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我校成功举行主题班会比赛
  • 班会活动课,是学校进行德育教育的主载体,如何根据班级实际,确立班会主题,选择贴近学生生活,富有时代气息内容,使教育入情、入理、入心,是体现班主任工作智慧与能力的重要方式之一。为提升主题班会课质量,促进班主任快速成长,给广大班主任提供交流学习的机会,学生科主办了本学期的班会比赛活动。

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    本次班会比赛活动,共有十个班级参加。5月29日,16级秋城轨2班的班会展示课打响了本次比赛的第一炮。该班会以“关于我们的那些事”为主题,准备充分,内容丰富,形式生动活泼。采用了情景再现、歌唱表演、话剧表演、厨艺展示等互动形式,学生积极参与。期间,班主任秦静老师还宣读了写给孩子们的一封信,声情并茂、感人至深,学生们个个眼眶湿润、颇受触动,这一情景将班会推向了高潮。整个班会活动中,学生精神面貌好,教育效果佳,本节班会得到听课评委的一致好评。

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    接下来的半个月时间,其余九个班级陆续进行了班会课的展示。各班围绕社会主义核心价值观,结合班级实际情况开展各项教育活动。班主任用心收集大量的生活性资料,设计出巧妙的交互性活动,制作了精美的辅助性课件,整个班会过程,老师与同学们均全情投入。班会活动课内容丰富,采用诙谐的小品、激烈的辩论、深情的合唱、庄严的宣誓等形式多样的演绎,同学们积极反思,热烈讨论,从班会课中得到启迪和提高。

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    2017级的学生进入学校还未满一年,本年级教师把培养学生爱国情结,强化学生行为习惯作为班会课教育目标,2017级参赛班级分别以“精艺在身,忠心报国”、“学会与他人相处”、“职业规划要趁早,人生设计在童年”等为班会课主题。2016级属于在校期间承上启下的阶段,即将要面临人生的抉择时刻,该年级各班分别以“我们的成长”、“关于我们的那些事”、“技能风采,筑梦未来”为班会课主题,有利于引导学生确立科学的人生观、价值观、择业观,培养学生热爱班级,感恩学校的情怀。

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    一堂堂高质量的班会课比赛现场,听课班主任赞不绝口,收获颇多。各评委从主题、内容、形式、过程、效果进行现场评分,比赛最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖4名。获奖班主任分别是:一等奖:黄子栖;二等奖:尹露、秦静;三等奖:钟宛玲、李佳、王琳璐、彭承成;优秀奖:李小雪、张琪、杨芬芳、张娅平。

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    此次班会比赛活动,为班主任搭建了一个展现自我才能的平台,既有效提高班主任工作的基本技能和水平,进而提升班级管理水平,也使学生在活动中深受教育,他们在知识得到丰富的同时,行为也得到引导,能力得到提高,情感得到升华。通过本次班会比赛活动,又一次加强了学生思想道德建设,丰富了学校德育工作的内涵。

     

     


    (初稿/彭承成   图/学生科、校办   编审/校办)